4TQ séance 1
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<!DOCTYPE html>
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<html lang="fr">
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<head>
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<meta charset="utf-8">
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<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1">
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<title>4e TQ Agent d'éducation · TIC</title>
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<meta name="description" content="Les séances du cours de TIC (traitement de texte) de 4e TQ Agent d'éducation.">
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<meta name="robots" content="noindex">
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<link rel="preconnect" href="https://fonts.googleapis.com">
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<link rel="preconnect" href="https://fonts.gstatic.com" crossorigin>
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<link href="https://fonts.googleapis.com/css2?family=Inter:wght@400;500;600&family=JetBrains+Mono:wght@500;700&display=swap" rel="stylesheet">
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<link rel="stylesheet" href="../assets/theme.css">
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</head>
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<body class="classe-ae">
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<header class="entete">
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<div class="entete__interieur">
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<nav class="ariane" aria-label="Fil d'Ariane">
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<a href="../index.html">Mes cours</a><span aria-hidden="true">/</span><strong>4e TQ Agent d'éducation</strong>
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</nav>
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<h1>4e TQ Agent d'éducation</h1>
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<p class="entete__meta">TIC (traitement de texte) · M. Courcelle</p>
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</div>
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</header>
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<main class="contenu">
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<p class="chapeau">Cette année, la classe fonctionne comme une agence qui reçoit des missions. Choisis la séance sur laquelle tu travailles : chaque page se lit du début à la fin, avec des exercices à faire directement dedans.</p>
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<h2>Période 1 : Bienvenue à l'agence</h2>
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<!-- ==================================================================
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POUR AJOUTER UNE SÉANCE
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1. Créer le dossier de la séance à côté de ce fichier (seance2,
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seance3...), avec son index.html dedans (le plus simple :
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copier seance1).
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2. Copier-coller le bloc <li class="module"> ci-dessous dans la
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liste de la bonne période, et remplir les quatre champs.
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3. Adapter le href vers le dossier de la nouvelle séance.
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Gabarit à copier :
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<li class="module">
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<a class="module__lien" href="DOSSIER/index.html">
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<span class="module__num">Période N · Séance N</span>
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<span class="module__titre">Titre de la séance</span>
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<span class="module__resume">Ce qu'on y fait, en une phrase.</span>
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<span class="module__meta">Ce qu'il y a dans la page</span>
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</a>
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</li>
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Une séance annoncée mais pas encore prête : ajouter la classe
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« module--bientot » au <li> et remplacer le <a> par un
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<div class="module__lien">, sans href.
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================================================================== -->
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<ul class="modules">
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<li class="module">
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<a class="module__lien" href="seance1/index.html">
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<span class="module__num">Période 1 · Séance 1</span>
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<span class="module__titre">Bienvenue à l'agence</span>
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||||
<span class="module__resume">Le fonctionnement du cours, un défi pour voir où tu en es, et ta première enquête : que raconte Internet sur le métier ?</span>
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||||
<span class="module__meta">Défi diagnostique · enquête · quiz « Cliché ou réalité ? »</span>
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</a>
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</li>
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<li class="module module--bientot">
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<div class="module__lien">
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<span class="module__num">Période 1 · Séance 2</span>
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||||
<span class="module__titre">Ranger, nommer, mettre en forme</span>
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||||
<span class="module__resume">Organiser ton dossier d'apprentissage et mettre en forme un texte sans tricher avec les espaces.</span>
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||||
<span class="module__meta">Bientôt en ligne</span>
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</div>
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</li>
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<li class="module module--bientot">
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<div class="module__lien">
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<span class="module__num">Période 1 · Séance 3</span>
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||||
<span class="module__titre">Les styles</span>
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||||
<span class="module__resume">Titres, volet de navigation, table des matières : structurer un document en quelques clics.</span>
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||||
<span class="module__meta">Bientôt en ligne</span>
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</div>
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</li>
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</ul>
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</main>
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<footer class="pied">
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<div class="pied__interieur">
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||||
Les exercices se font dans LibreOffice Writer. Enregistre ton travail dans ton dossier de l'année, sur ta clé.
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</div>
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</footer>
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</body>
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</html>
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||||
Binary file not shown.
@@ -0,0 +1,274 @@
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<!DOCTYPE html>
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<html lang="fr">
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<head>
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<meta charset="utf-8">
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<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1">
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||||
<title>Séance 1 · Bienvenue à l'agence · 4e TQ Agent d'éducation</title>
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||||
<meta name="description" content="Séance 1 du cours de TIC de 4e TQ Agent d'éducation : défi diagnostique, enquête sur le métier, cliché ou réalité.">
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||||
<meta name="robots" content="noindex">
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<link rel="preconnect" href="https://fonts.googleapis.com">
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<link rel="preconnect" href="https://fonts.gstatic.com" crossorigin>
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<link href="https://fonts.googleapis.com/css2?family=Inter:wght@400;500;600&family=JetBrains+Mono:wght@500;700&display=swap" rel="stylesheet">
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<link rel="stylesheet" href="../../assets/theme.css">
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<link rel="stylesheet" href="../../assets/atelier-texte.css">
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<style>
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/* Propre à cette page : l'autopositionnement. */
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.auto { list-style: none; padding: 0; margin: 1rem 0; max-width: var(--lecture); }
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||||
.auto li { border-bottom: 1px solid var(--trait); padding: .6rem 0; margin: 0; }
|
||||
.auto p { margin: 0 0 .4rem; }
|
||||
.auto .zones { margin: 0; }
|
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</style>
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</head>
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<body class="classe-ae">
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<header class="entete">
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<div class="entete__interieur">
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<nav class="ariane" aria-label="Fil d'Ariane">
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||||
<a href="../../index.html">Mes cours</a><span aria-hidden="true">/</span><a href="../index.html">4e TQ Agent d'éducation</a><span aria-hidden="true">/</span><strong>Séance 1</strong>
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</nav>
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<div class="entete__barre">
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<div>
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||||
<h1>Bienvenue à l'agence</h1>
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<p class="entete__meta">Période 1 · Séance 1 · TIC (traitement de texte) · M. Courcelle</p>
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</div>
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||||
<button type="button" class="action action--secondaire" id="projection" aria-pressed="false">Agrandir</button>
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</div>
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</div>
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</header>
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<div class="wrap">
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<nav class="sommaire-lat" aria-label="Sommaire de la séance">
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<div class="top">Séance 1</div>
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<h2>Découvrir</h2>
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<a href="#aujourdhui">Aujourd'hui</a>
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<a href="#trois-mots">1. Trois mots</a>
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||||
<a href="#le-cours">2. Le cours en bref</a>
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||||
<h2>Faire</h2>
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||||
<a href="#diagnostic">3. Défi diagnostique</a>
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||||
<a href="#enquete">4. Enquête</a>
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||||
<a href="#cliche">5. Cliché ou réalité ?</a>
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||||
<h2>Faire le point</h2>
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||||
<a href="#ou-en-es-tu">6. Où en es-tu ?</a>
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||||
<a href="#ticket">7. Ticket de sortie</a>
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||||
</nav>
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||||
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||||
<main class="feuille">
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||||
<div class="regle" aria-hidden="true"></div>
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||||
<div class="inner">
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||||
<span class="module-tag">Période 1 · Séance 1</span>
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<section id="aujourdhui">
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<h2>Ce que tu vas faire aujourd'hui</h2>
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||||
<p>Tu vas découvrir comment fonctionne le cours, montrer ce que tu sais déjà faire à l'ordinateur, et mener ta première enquête : qu'est-ce qu'Internet raconte sur le métier d'agent d'éducation ?</p>
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||||
<p><strong>Rien de ce que tu fais aujourd'hui n'est coté.</strong></p>
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</section>
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<section id="trois-mots">
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<h2>1. Trois mots</h2>
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<p>Quand tu entends « éducateur » ou « éducatrice », quels sont les trois premiers mots qui te viennent en tête ? Écris-les sur le papillon que je te donne, sans ton nom. On les affiche au tableau, et on les regardera à nouveau en fin de séance.</p>
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</section>
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<section id="le-cours">
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<h2>2. Le cours en bref</h2>
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<p>Cette année, la classe fonctionne comme une agence qui reçoit des missions. Le numérique, tu le connais déjà : réseaux, messageries, vidéos courtes. Ici, tu vas apprendre à t'en servir comme un professionnel de l'éducation : chercher une information fiable, créer des documents clairs, communiquer pour un vrai public, respecter les personnes avec qui tu travailles.</p>
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||||
<p>L'année est découpée en cinq périodes. La première sert à prendre en main les outils. Ensuite, chaque période se termine par une mission.</p>
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<div class="encadre">
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<h3>Tes points</h3>
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<p>Ils viennent de trois sources : des défis techniques courts, les missions, et la tenue de ton dossier d'apprentissage. Tout est expliqué dans la déclaration d'intention. Lis-la avec tes parents et rapporte-la signée à la prochaine séance.</p>
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</div>
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||||
<p>En fin d'année, tu passeras ton épreuve de qualification, la <strong>SIPS</strong>. Tu devras présenter devant un jury ta vision du métier et ce qui a changé pendant l'année, puis observer une situation professionnelle. Ce cours t'aide à préparer le support de ta présentation et à tenir tes documents en ordre.</p>
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</section>
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<section id="diagnostic">
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<h2>3. Défi diagnostique</h2>
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<p>Ce défi me montre ce que tu sais déjà faire, pour que je puisse adapter le cours. Il n'y a pas de points. Tu as <strong>30 minutes</strong>. Fais les consignes dans l'ordre. Si tu bloques, passe à la suivante.</p>
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<div class="actions">
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<a class="action" href="S1_texte-brut.odt" download>Télécharger le fichier S1_texte-brut</a>
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</div>
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<h3>Niveau 1</h3>
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<ol>
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<li>Ouvre le fichier <code>S1_texte-brut</code> que tu viens de télécharger, ou celui du dossier que le professeur t'indique.</li>
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<li>Enregistre-le sous un nouveau nom, sur ta clé, dans ton dossier de l'année. Le nom : <code>AAAA-MM-JJ_S1_diagnostic_Prenom</code>, avec la date du jour et ton prénom, sans accent et sans espace.</li>
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<li>Mets le titre en gras.</li>
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</ol>
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<div class="nomtest">
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<h4>Vérifie ton nom de fichier avant d'enregistrer</h4>
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<label for="nom">Tape le nom que tu veux donner à ton fichier :</label><br>
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||||
<input id="nom" type="text" autocomplete="off" spellcheck="false" placeholder="2026-10-01_S1_diagnostic_Yasmine">
|
||||
<ul class="check" id="nom-check" aria-live="polite"></ul>
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||||
</div>
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<h3>Niveau 2</h3>
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<ol start="4">
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<li>Mets le titre en taille 16 et centre-le.</li>
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<li>Justifie le paragraphe.</li>
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<li>Transforme les quatre dernières lignes en liste à puces.</li>
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<li>Corrige les trois mots soulignés en rouge par le correcteur.</li>
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</ol>
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<h3>Niveau 3</h3>
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<ol start="8">
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<li>Une faute n'est pas soulignée par le correcteur. Trouve-la et corrige-la.</li>
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<li>Ajoute ton prénom dans le pied de page.</li>
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</ol>
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<p>Pour terminer : enregistre ton fichier et montre-le au professeur. Puis coche, sur ta feuille, comment chaque consigne s'est passée : réussi seul, réussi avec aide, ou pas réussi.</p>
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</section>
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<section id="enquete">
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<h2>4. Enquête : le métier vu par Internet</h2>
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<p>En binôme, <strong>25 minutes</strong>.</p>
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||||
<p>Lance une recherche d'images ou de vidéos avec ces mots : <code>éducateur</code>, <code>éducatrice spécialisée</code>, <code>éducateur internat</code>, <code>éducateur de rue</code>. Choisis quatre résultats différents et remplis le tableau de ta feuille.</p>
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||||
<table>
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<thead>
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<tr><th scope="col">Pour chaque résultat, note</th><th scope="col">Exemple de réponse</th></tr>
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</thead>
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<tbody>
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<tr><td>Où ça se passe ?</td><td>une cour de récréation, un salon, une rue</td></tr>
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||||
<tr><td>Qui voit-on ?</td><td>des ados, un homme d'environ 30 ans</td></tr>
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||||
<tr><td>Que fait l'éducateur ?</td><td>il joue au foot avec eux</td></tr>
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||||
<tr><td>Quelle ambiance ?</td><td>détendue, tendue, triste</td></tr>
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||||
</tbody>
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</table>
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<p>Pour finir, complète la phrase : « D'après ces résultats, le métier d'éducateur, c'est surtout... »</p>
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<div class="encadre encadre--attention">
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<p>Si un résultat te met mal à l'aise ou n'a rien à voir avec le métier, ferme-le et préviens le professeur. Ne télécharge pas et ne partage pas de photos de personnes.</p>
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</div>
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</section>
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<section id="cliche">
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<h2>5. Cliché ou réalité ?</h2>
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<p>Après la mise en commun, réponds à chaque affirmation. La correction s'affiche tout de suite.</p>
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<div class="quiz" id="quiz-cliche"></div>
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||||
<div class="encadre encadre--cle">
|
||||
<p>L'agent d'éducation accompagne des personnes au quotidien pour les aider à gagner en autonomie. Il travaille en équipe, dans des lieux très différents : aide à la jeunesse, handicap, petite enfance, personnes âgées, santé, maisons de jeunes, écoles et internats, travail de rue, aide aux adultes en difficulté.</p>
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||||
</div>
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||||
</section>
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||||
<section id="ou-en-es-tu">
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||||
<h2>6. Où en es-tu ?</h2>
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||||
<p>Pour chaque ligne, choisis ce qui te correspond aujourd'hui, puis reporte tes réponses sur ta feuille : cette page ne garde rien en mémoire. Tu referas cet exercice à la fin de la période pour voir ce qui a changé.</p>
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<ul class="auto" id="auto"></ul>
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||||
</section>
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||||
|
||||
<section id="ticket">
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<h2>7. Ticket de sortie</h2>
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<p>Réponds sur le papillon que je te donne, et remets-le en sortant.</p>
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||||
<ol>
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||||
<li>Un cliché sur le métier que tu as repéré aujourd'hui.</li>
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||||
<li>Un endroit où tu ne savais pas qu'un agent d'éducation pouvait travailler.</li>
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||||
</ol>
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||||
</section>
|
||||
|
||||
</div>
|
||||
</main>
|
||||
|
||||
</div>
|
||||
|
||||
<footer class="pied">
|
||||
<div class="pied__interieur">
|
||||
Les exercices se font dans LibreOffice Writer. Enregistre ton travail dans ton dossier de l'année, sur ta clé.
|
||||
</div>
|
||||
</footer>
|
||||
|
||||
<script src="../../assets/atelier-texte.js"></script>
|
||||
<script>
|
||||
"use strict";
|
||||
|
||||
/* ---------- mode projection (TBI) ---------- */
|
||||
(function(){
|
||||
var b = document.getElementById('projection');
|
||||
b.addEventListener('click', function(){
|
||||
var on = document.documentElement.classList.toggle('projection');
|
||||
b.setAttribute('aria-pressed', on ? 'true' : 'false');
|
||||
b.textContent = on ? 'Taille normale' : 'Agrandir';
|
||||
});
|
||||
})();
|
||||
|
||||
/* ---------- vérification du nom de fichier ---------- */
|
||||
(function(){
|
||||
var champ = document.getElementById('nom');
|
||||
var liste = document.getElementById('nom-check');
|
||||
|
||||
function dateValide(a, m, j){
|
||||
var d = new Date(a, m - 1, j);
|
||||
return d.getFullYear() === a && d.getMonth() === m - 1 && d.getDate() === j;
|
||||
}
|
||||
|
||||
function verifier(){
|
||||
var v = champ.value.trim();
|
||||
if (!v) { liste.innerHTML = ''; return; }
|
||||
var ext = /\.odt$/i.test(v);
|
||||
var n = v.replace(/\.odt$/i, '');
|
||||
var md = n.match(/^(\d{4})-(\d{2})-(\d{2})/);
|
||||
var regles = [
|
||||
['Commence par une date au format AAAA-MM-JJ', !!md && dateValide(+md[1], +md[2], +md[3])],
|
||||
['La date est suivie de _S1_diagnostic_', /^\d{4}-\d{2}-\d{2}_S1_diagnostic_/.test(n)],
|
||||
['Se termine par ton prénom', /_S1_diagnostic_[A-Za-z][A-Za-z-]+$/.test(n)],
|
||||
['Aucun espace', !/\s/.test(n)],
|
||||
['Aucun accent ni caractère spécial', /^[A-Za-z0-9_-]+$/.test(n)]
|
||||
];
|
||||
liste.innerHTML = regles.map(function(r){
|
||||
return '<li class="' + (r[1] ? 'ok' : 'ko') + '">' + r[0] + '</li>';
|
||||
}).join('') + (ext ? '<li class="ok">Pas besoin de taper .odt : Writer l\'ajoute tout seul.</li>' : '');
|
||||
}
|
||||
|
||||
champ.addEventListener('input', verifier);
|
||||
})();
|
||||
|
||||
/* ---------- cliché ou réalité ---------- */
|
||||
var CR = ["C'est un cliché", "C'est la réalité"];
|
||||
quiz(document.getElementById('quiz-cliche'), [
|
||||
{ q: "Un agent d'éducation travaille surtout dans les écoles, comme surveillant.", r: CR, b: 0,
|
||||
e: "L'école et l'internat ne sont qu'un secteur parmi d'autres : aide à la jeunesse, handicap, petite enfance, personnes âgées, santé mentale, maisons de jeunes, travail de rue..." },
|
||||
{ q: "Un agent d'éducation peut travailler auprès de personnes âgées.", r: CR, b: 1,
|
||||
e: "Les maisons de repos et les centres de jour pour personnes âgées font partie de ses lieux de travail." },
|
||||
{ q: "Le métier consiste surtout à faire respecter la discipline.", r: CR, b: 0,
|
||||
e: "Le cœur du métier, c'est l'accompagnement au quotidien : aider chaque personne à devenir plus autonome, selon ses possibilités. Les règles en font partie, mais ce n'est pas le but." },
|
||||
{ q: "Un agent d'éducation travaille seul, sans collègues d'autres métiers.", r: CR, b: 0,
|
||||
e: "Il travaille en équipe avec des assistants sociaux, des psychologues, des infirmiers, des enseignants, et avec des services extérieurs comme les centres PMS ou le CPAS." },
|
||||
{ q: "Il existe des éducateurs qui travaillent dans la rue.", r: CR, b: 1,
|
||||
e: "Les éducateurs de rue vont à la rencontre des jeunes là où ils se trouvent, dans le quartier." },
|
||||
{ q: "Observer les personnes fait partie du métier.", r: CR, b: 1,
|
||||
e: "L'observation est un outil de base de l'agent d'éducation : elle permet de comprendre ce que vivent les personnes et d'adapter son action. Tu la travailleras toute l'année." }
|
||||
]);
|
||||
|
||||
/* ---------- autopositionnement ---------- */
|
||||
(function(){
|
||||
var items = [
|
||||
"retrouver un fichier sur l'ordinateur ou sur ma clé",
|
||||
"enregistrer un fichier sous un nouveau nom, au bon endroit",
|
||||
"choisir un nom de fichier clair, que je retrouverai plus tard",
|
||||
"mettre un texte en gras, changer sa taille, le centrer",
|
||||
"faire une liste à puces",
|
||||
"utiliser le correcteur orthographique",
|
||||
"utiliser les styles de titre (Titre 1, Titre 2)",
|
||||
"trouver une information sur Internet"
|
||||
];
|
||||
var choix = ['Oui', 'Un peu', 'Pas encore'];
|
||||
var ul = document.getElementById('auto');
|
||||
ul.innerHTML = items.map(function(t, i){
|
||||
return '<li><p>Je sais ' + t + '.</p><div class="zones" role="group" aria-label="Je sais ' + t + '">' +
|
||||
choix.map(function(c){ return '<button type="button" aria-pressed="false">' + c + '</button>'; }).join('') +
|
||||
'</div></li>';
|
||||
}).join('');
|
||||
ul.addEventListener('click', function(e){
|
||||
var b = e.target.closest('button');
|
||||
if (!b) return;
|
||||
b.parentNode.querySelectorAll('button').forEach(function(x){
|
||||
x.setAttribute('aria-pressed', x === b ? 'true' : 'false');
|
||||
});
|
||||
});
|
||||
})();
|
||||
</script>
|
||||
|
||||
</body>
|
||||
</html>
|
||||
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