Choisis le module sur lequel tu travailles. Chaque module se lit du début à la fin, avec des exercices à faire directement dans la page.
+ +diff --git a/3tq-technique-sociale/index.html b/3tq-technique-sociale/index.html index 163360a..04be1a1 100644 --- a/3tq-technique-sociale/index.html +++ b/3tq-technique-sociale/index.html @@ -74,6 +74,22 @@ +
Choisis le module sur lequel tu travailles. Chaque module se lit du début à la fin, avec des exercices à faire directement dans la page.
+ +Le module 2 t'interdisait de mettre en forme. Celui-ci t'y autorise enfin. Une + seule règle tient tout le module : la mise en forme se règle par les commandes du logiciel, jamais + par des espaces ou des touches Entrée.
+ +C'est la distinction qui commande tout le reste. Une mise en forme de caractère s'applique à ce que tu as sélectionné. Une mise en forme de paragraphe s'applique au paragraphe entier, celui où se trouve le curseur, même sans sélection.
+ +Le caractère se sélectionne. Le paragraphe se pointe.
+Classe chaque réglage. Clique sur C pour caractère, sur P pour paragraphe.
+ + + + +Règle les curseurs et regarde ce qui change. La pastille bleue marque un réglage de caractère, la pastille brune un réglage de paragraphe.
+ +La maison de quartier Les Tilleuls organise des ateliers pour les enfants de six à douze ans. Les activités se déroulent dans la salle du rez-de-chaussée, accessible par la cour.
+L'accueil se fait de treize heures à treize heures trente. Les ateliers commencent à quatorze heures et se terminent à seize heures trente.
+Remarque en jouant : les réglages bruns agissent sur les deux paragraphes entiers, sans que tu aies rien sélectionné. C'est exactement ce qui se passe dans Writer.
+ +| Réglage | Où | Raccourci |
|---|---|---|
| Police et taille | listes de la barre de formatage | aucun |
| Gras | bouton G | Ctrl+B |
| Italique | bouton I | Ctrl+I |
| Souligné | bouton S | Ctrl+U |
| Majuscules | Format, Texte | aucun |
| Tout au même endroit | Format, Caractère | aucun |
Une police pour le texte, une pour les titres, pas plus. Texte courant entre 10 et 12 points. Le souligné date de la machine à écrire : aujourd'hui, un mot souligné ressemble à un lien internet.
+
+ Tout se règle dans Format, puis Paragraphe. Les quatre onglets utiles cette année :
+| Onglet | Ce qu'on y trouve |
|---|---|
| Retraits et espacement | retraits, espacement avant et après, interligne |
| Alignement | gauche, centré, droite, justifié |
| Bordures | encadré, épaisseur, espacement intérieur |
| Zone | couleur de fond. Cet onglet s'appelle Arrière-plan dans les versions plus anciennes |
Aucune ligne vide obtenue avec la touche Entrée, aucun alignement obtenu à la barre d'espace. L'espacement après et l'alignement font le travail, et se modifient d'un seul geste sur tout le document.
+
+ | Outil | Ce qu'il fait | Où |
|---|---|---|
| Cloner le formatage | copie une mise en forme et l'applique ailleurs | pinceau de la barre standard |
| Effacer le formatage direct | ramène le texte à sa présentation de base | Format, ou Ctrl+M |
| Collage sans mise en forme | colle un texte nu, sans ce qui vient du site d'origine | Ctrl+Maj+V |
| Rechercher et remplacer | remplace un mot dans tout le document | Ctrl+H |
Avec le pinceau : un clic simple l'active pour une seule application, un double-clic le garde actif jusqu'à ce que tu appuies sur Échap. Maintiens Ctrl+Maj pendant l'application pour emporter aussi la mise en forme du paragraphe.
Les textes des exercices, pour les avoir sous les yeux pendant que tu tapes. Ne recopie pas les retours à la ligne que tu vois à l'écran.
+ +Ateliers du mercredi après-midi
+La maison de quartier Les Tilleuls organise des ateliers pour les enfants de six à douze ans. Les activités se déroulent dans la salle du rez-de-chaussée, accessible par la cour.
+L'accueil se fait de treize heures à treize heures trente. Les ateliers commencent à quatorze heures et se terminent à seize heures trente. Un goûter est servi à quinze heures quinze.
+La participation est gratuit pour les familles de la commune. Les inscriptions se prennent au 069 22 34 56 ou directement auprès des animateurs, le mercredi.
+Nadia Bouchard, coordinatrice des activités enfance
+Ce texte contient une faute d'accord. La trouveras-tu en le mettant en forme ?
+Sortie au musée de la vie rurale
+Le groupe des huit à dix ans se rendra au musée de la vie rurale le jeudi 12 mars. Le départ est prévu à neuf heures devant la maison de quartier et le retour vers seize heures au même endroit. Le trajet se fait en car.
+La visite est guidée le matin. L'après-midi est consacrée à un atelier de fabrication de pain, animé par le personnel du musée. Les enfants repartent avec ce qu'ils ont préparé.
+Important : l'autorisation parentale doit être rentrée pour le vendredi 6 mars au plus tard. Aucun enfant ne pourra participer sans ce document signé. Prévoir un pique-nique, une tenue qui ne craint rien et des chaussures fermées.
+Déroulement d'une journée type au centre de vacances
+Le matin
+Les enfants arrivent entre huit heures et neuf heures. Le moniteur responsable du groupe fait l'appel et note les présences. La première activité commence à neuf heures trente.
+Le midi
+Le repas est pris en commun dans la grande salle. Chaque moniteur mange avec son groupe. Le temps de midi comprend aussi un moment calme, pendant lequel les enfants peuvent lire ou jouer à des jeux de table.
+L'après-midi
+Les activités reprennent à quatorze heures. Les moniteurs se répartissent les groupes selon les ateliers proposés. Le goûter est servi à seize heures et les parents arrivent à partir de seize heures trente.
+Le centre de vacances est agréé par l'Office de la naissance et de l'enfance. L'encadrement est assuré par du personnel qualifié et le taux d'encadrement respecte la réglementation en vigueur.
+Le module 3 travaillait à l'intérieur de la page. Celui-ci travaille sur la page + elle-même : son format, ses marges, l'endroit où elle se coupe, ce qui se répète en haut et en bas, + et la façon dont le document sort de l'ordinateur.
+ +Trois réglages définissent une page, et ils se trouvent tous au même endroit : Format, puis Style de page.
+Déplace les curseurs : la zone bleue est celle où ton texte peut s'écrire.
+ +Format A4 en Belgique, 21 sur 29,7 cm. Deux centimètres de marge conviennent à presque tout. En dessous de 1,5 cm, certaines imprimantes coupent le texte. Pour un document à perforer, 2,5 cm à gauche.
+
+ Deux façons de faire commencer un titre en haut d'une page. Une seule tient la route.
+Clique sur le bouton : une phrase s'ajoute au début du texte, comme quand tu complètes un document déjà écrit.
+ +Ctrl+EntréeÀ gauche, le titre glisse au milieu de la page 2 et il faudra supprimer des lignes vides une à une. À droite, il reste en haut de la page 2, quoi que tu ajoutes avant.
+ +Ctrl+Entrée pour changer de page. Pour supprimer un saut, place le curseur juste en dessous du trait pointillé et appuie sur Retour arrière.
L'en-tête est une zone en haut de chaque page, le pied de page une zone en bas. Ce qu'on y écrit se répète automatiquement sur toutes les pages. On y met ce qui identifie le document : son titre, l'organisme, la date, le numéro de page.
+Pour activer : Insertion, puis En-tête et pied de page, puis En-tête ou Pied de page, puis Style par défaut.
+Dans ces zones, la touche Tab saute au centre, une seconde fois à droite. Les taquets y sont déjà posés : tu n'as rien à régler, et surtout rien à aligner à la barre d'espace.
Si tu retapes le titre en haut de chaque page dans le corps du texte, tout est faux dès que le texte se décale d'une ligne.
+
+ Certaines informations ne se tapent pas : le logiciel les insère et les tient à jour. On les appelle des champs. À l'écran, ils apparaissent sur un fond grisé qui ne s'imprime pas.
+ +| Champ | Où le trouver |
|---|---|
| Numéro de page | Insertion, Numéro de page |
| Nombre de pages | Insertion, Champ, Nombre de pages |
| Date | Insertion, Champ, Date |
| Nom du fichier | Insertion, Champ, Nom de fichier |
Ajoute des pages au document imaginaire ci-dessous et compare les deux pieds de page.
+ +L'écran ment : il n'affiche pas la taille réelle et ne montre pas où les pages se coupent. L'aperçu, lui, montre le document tel qu'il sortira. Menu Fichier, puis Aperçu, ou Ctrl+Maj+O.
Ce qu'on regarde dans l'aperçu :
+Dans la fenêtre d'impression, Ctrl+P, trois réglages servent souvent : choisir les pages à imprimer en tapant par exemple 2-3, imprimer plusieurs pages sur une feuille pour relire sans gâcher de papier, et choisir le nombre d'exemplaires.
Le PDF pour envoyer, le .odt pour garder. Exporter ne remplace pas enregistrer : sans ton fichier modifiable, tu ne pourras plus rien corriger.
+Pour exporter : Fichier, Exporter vers, Exporter au format PDF.
+ +Les textes des exercices. Le document se construit d'un exercice à l'autre : tu repars à chaque fois du fichier précédent.
+ +Fiche d'information à destination des parents
+La crèche Les Petits Pas accueille les enfants de deux mois et demi à trois ans. Elle dispose de trente-six places réparties en trois sections selon l'âge des enfants. L'équipe se compose de puéricultrices, d'une infirmière et d'une directrice.
+Les inscriptions se prennent à partir du quatrième mois de grossesse. Une visite des locaux est organisée avant toute inscription définitive. Elle permet de rencontrer l'équipe et de poser les questions pratiques liées à l'arrivée de l'enfant.
+La participation financière des parents est calculée sur la base des revenus du ménage, selon le barème fixé par l'Office de la naissance et de l'enfance. Une attestation fiscale est délivrée chaque année pour les frais de garde.
+La crèche est ouverte de sept heures à dix-huit heures trente, du lundi au vendredi. Elle est fermée les jours fériés légaux, entre Noël et Nouvel An, ainsi que trois semaines en été. Les dates de fermeture sont communiquées aux parents en début d'année.
+Le déroulement d'une journée
+L'accueil du matin se fait de sept heures à neuf heures. Chaque enfant est remis à une puéricultrice de sa section, avec les informations utiles de la nuit et du petit-déjeuner. Les activités d'éveil occupent la fin de la matinée.
+Le repas de midi est préparé sur place par une cuisinière. Les menus sont affichés à l'entrée et adaptés à l'âge des enfants. La sieste suit le repas et dure jusqu'à quinze heures pour les plus jeunes.
+Le matériel à fournir
+Les parents fournissent les langes, les vêtements de rechange, le doudou et la tétine si l'enfant en utilise. Tout est marqué au nom de l'enfant. Les biberons sont préparés par la crèche pour les enfants qui ne sont pas allaités.
+Les vêtements de rechange sont vérifiés chaque semaine par l'équipe. Un message est adressé aux parents lorsque le stock est insuffisant.
+En cas de maladie
+Un enfant fiévreux ou contagieux ne peut pas être accueilli. Les parents sont prévenus dès l'apparition des symptômes et viennent le chercher dans les meilleurs délais.
+Aucun médicament n'est administré sans prescription médicale écrite. Les vaccinations obligatoires doivent être à jour et le carnet de vaccination est présenté à l'inscription.
+'+(i+1)+'. '+q.q+'
' + + q.r.map(function(r,j){ + return ''; + }).join('') + + ''+AJOUT+'
'; } + const vides = new Array(7).join(''); + fluxA.innerHTML = "
'+CORPS+'
' + vides + + ""+SUITE+"
"; + fluxB.innerHTML = "'+CORPS+'
' + + ""+SUITE+"
"; + } + document.getElementById('at-flux-plus').addEventListener('click', function(){ if(ajouts < 4){ ajouts++; rendreFlux(); } }); + document.getElementById('at-flux-reset').addEventListener('click', function(){ ajouts = 0; rendreFlux(); }); + rendreFlux(); +} + +/* ---------- numéro tapé contre champ inséré ---------- */ +const piedMain = document.getElementById('at-pied-main'); +if(piedMain){ + const piedChamp = document.getElementById('at-pied-champ'); + const noteChamp = document.getElementById('at-champ-note'); + let nb = 4; + function rendreChamp(){ + piedMain.innerHTML = 'Document mis à jour en septembre 2026 Page 1 sur 4'; + piedChamp.innerHTML = 'Document mis à jour en septembre 2026 Page ' + + '1 sur '+nb+''; + noteChamp.textContent = (nb === 4) + ? "Le document compte 4 pages. Les deux pieds de page disent la même chose. Ajoute une page." + : "Le document compte maintenant " + nb + " pages. À gauche, le total est faux et il faudra le corriger sur chaque page. À droite, il s'est recalculé tout seul."; + } + document.getElementById('at-page-plus').addEventListener('click', function(){ if(nb < 12){ nb++; rendreChamp(); } }); + document.getElementById('at-page-reset').addEventListener('click', function(){ nb = 4; rendreChamp(); }); + rendreChamp(); +} + +/* ---------- quiz module 4 ---------- */ +poserQuiz(document.getElementById('quiz4'), [ + {q:"Comment fais-tu commencer un titre en haut de la page suivante ?", + r:["En appuyant plusieurs fois sur Entrée","Avec Ctrl+Entrée","En agrandissant les marges"], + b:1, e:"Le saut de page manuel tient, même si tu ajoutes du texte avant. Les lignes vides, non."}, + {q:"Où règle-t-on les marges d'un document ?", + r:["Format, Paragraphe","Format, Style de page","Insertion, En-tête"], + b:1, e:"La marge définit où commence la zone de texte. Le retrait, lui, éloigne un paragraphe du bord de cette zone."}, + {q:"Tu tapes le numéro 1 dans le pied de page de la première page. Que voit-on page 3 ?", + r:["Le numéro 3","Le numéro 1","Rien"], + b:1, e:"Un texte tapé se répète tel quel sur toutes les pages. Il faut insérer un champ, pas un chiffre."}, + {q:"À quoi sert l'aperçu avant impression ?", + r:["À imprimer plus vite","À voir le document tel qu'il sortira de l'imprimante","À corriger l'orthographe"], + b:1, e:"On y vérifie les coupures de page, les en-têtes et l'équilibre général. Avant d'imprimer, pas après."}, + {q:"Tu envoies un courrier terminé aux parents. Quel format ?", + r:["Le PDF","Le fichier .odt","Une capture d'écran"], + b:0, e:"Le PDF est figé : le destinataire le voit comme tu l'as fait. Tu gardes ton .odt pour pouvoir le modifier."}, + {q:"Dans un en-tête, comment places-tu un texte à droite ?", + r:["Avec des espaces","Avec la touche Tab","En agrandissant la marge"], + b:1, e:"Les taquets sont déjà posés dans l'en-tête : une fois Tab pour le centre, deux fois pour la droite."} +]); + +})();